Un nouveau cahier des charges pour la formation des maîtres

La formation des professeurs, des documentalistes et des conseillers principaux d'éducation (CPE) fait alterner enseignement théorique et pratique en milieu scolaire. Elle s'inscrit dans un continuum qui, de l'université, se prolonge lors de l'année de stage qui suit l'admission aux concours.

Un nouveau cahier des charges de cette formation redéfinit ce continuum sur 3 années comprenant deux années de master à l'université et la 1ère année d'exercice en qualité de professeur stagiaire dans une école ou un établissement scolaire.

La formation lors de l'année de stage se compose, d'une part, d'un dispositif d'accueil, d'aide à la prise de fonction, puis d'accompagnement et de tutorat tout au long de l'année et, d'autre part, de cycles ou de sessions de formation pédagogique et didactique. Les établissements d'enseignement supérieur, et en leur sein les IUFM, conduisent des actions de formation des fonctionnaires stagiaires, dans le cadre de conventions passées avec les rectorats d'académie.

Pour les années qui suivent la titularisation, ces établissements proposent des formations assurant l'actualisation des savoirs et savoir-faire des enseignants titulaires, permettant d'améliorer leurs pratiques professionnelles, d'envisager des évolutions dans leur carrière, des reprises d'étude ou des reconversions professionnelles. Ces formations peuvent permettre la reconnaissance diplômante d'expériences en matière de formation d'adultes ou d'encadrement, par le biais de la VAE.

Les arrêtés des 19 décembre 2006 et 2 juillet 1991 sont abrogés.
Arrêté du 15 juin 2012